广东部署2022年学生资助工作，累计资助375.1万人次

5月17日，广东省教育厅召开2022年全省学生资助工作视频会。会议总结2021年学生资助工作，分析了目前广东学生资助工作面临的问题和挑战，部署2022年学生资助工作。

会议指出，2021年全省各级学生资助管理部门和各级各类学校进一步完善学生资助政策体系，确保了国家各项学生资助政策顺利落实。

2021年，全省学生资助资金投入力度持续加大，建档立卡学生资助圆满收官，制度建设、精准资助、政策宣传等方面取得新的成效，资助服务提质增效，资助育人成效显著。全省累计资助各教育阶段学生375.1万人次，各级财政资金投入达88.7亿元，资助人数和资助金额分别较2020年增长21%和18%。

会议要求，2022年，各地各校要提高政治站位，加强党对学生资助工作的全面领导，各级各类学校主要领导为学生资助工作第一责任人，严格落实“谁填报谁负责”“谁审核谁负责”的要求。要狠抓队伍建设、经费保障、政策宣传、规范申报、严格审核、精准资助等学生资助工作的重点环节，把握时间节点，严把条件关、学籍关，做到“人”“数”精准，全面落实各项学生资助政策。

此外，还要严格把好廉洁关，密织监督防护网，加强监督检查力度，强化督查结果运用，严肃学生资助工作的责任追究。要紧紧围绕落实立德树人根本任务，不断强化资助育人理念，提升资助育人效果。推动广东学生资助工作由“保障型”资助向高质量的“发展型”资助延伸。

据了解，近年来，广东教育保障能力持续增强，建立了学前教育、普通高中生均公用经费拨款制度，实现从学前教育到高等教育生均拨款制度全覆盖。2017年以来，广东连续4年实现教育财政投入“两个只增不减”。完善从学前教育至研究生教育阶段学生资助政策体系，各级财政投入学生资助资金逐年提高，2017年以来累计达373.7亿元，资助学生1690.9万人次。

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